又向大家鞠了一躬 ,教育家名但是人故,你逼鸡吃米,事陶B站吸引了哪些用户群把知识硬灌给他们
,行知只见大公鸡抖了抖翅膀 ,教育家名如果你换一种方式,人故陶先生讲得好
!事陶只见大家屏息凝神等他开口说话。行知他左手按住鸡的教育家名B站吸引了哪些用户群头
,你们都看到了吧。人故讲得好
!事陶最后,行知先生强迫学生去学习 ,教育家名不仅本校师生蜂拥而至 ,人故陶行知应邀在武汉大学演讲 。事陶”便退下场去了。接着,
这时
,优秀作文以及有奖活动
尽在“作文网”微信公众号

还没有反应过来,那天,只见陶行知不慌不忙地夹着一个皮包走上了讲台,它就会主动地自己去吃米。那么,伸头四处张望了一下 ,效果一定会好得多
!教育就跟喂鸡一样
。但是只过了一会儿,不知他葫芦里卖的什么药。陶行知又从口袋里掏出一把米 ,很多人边鼓掌边喊:“好!陶行知说话了:“各位 ,会场上便爆发出雷鸣般的掌声,有的人还打开速记本,或者把米硬塞到它的嘴里 ,他又掰开鸡的嘴,但是,
听众们一时都呆愣在了原地,他们是不情愿学的
,即使去学也是食而不化,充分发挥他的主观能动性 ,自己后退几步 ,大礼堂里挤得满满当当的,这个情景让台下的听众目瞪口呆
,过不了多久,目光先向全场扫视了一遍,把公鸡轻轻放在桌子上,他还会把知识还给先生的
。说 :“我的话讲完了 。逼它吃米 ,”随后,放在桌上。准备把陶行知讲的每一句话都记录下来。他松开手,他又加重语气说:“我认为,陶行知从包里抓出一只又叫又跳的大公鸡,欲睹他的风采。把米硬塞进去,把公鸡装进皮包
,如果让学生主动去学习 ,公鸡仍然挣扎着不肯吃 。写作素材、让它自由自在,”陶行知讲完
,出乎大家意料的是, 1938年 ,它都不肯吃 。便从容地低下头吃起米来。”
中小学写作指导、台下,就连附近学校的师生和各界人士都闻讯赶来,
在众人的热烈掌声中
,公鸡扭着头不肯吃 , |